משחקי תיאטרון , תוכן איכות לקייטנות

רעיונות ותכנים למשחקי תיאטרון

רצוי לפתוח בשיחה: מה זה במה? תיאטרון ? אלתור ? תפקידים ? פנטומימה ? וכו'.

תרגיל ראשון (חימום / כללי / לכל הילדים יחד):         (5 – 10 דק')
כל הילדים הולכים בחדר. המדריך נותן הוראה והם משנים את התנהגותם. למשל: ברכות לשלום, צחוק, בכי, רעש, שמחה, הליכה עם מסטיק דבוק לרגל, הליכה על קרח, שייט בנהר סוער, הליכה עם צליעה וכד'.

 

תרגיל שני:                              (5 – 10 דק')
אביזרים נדרשים: מקור מוסיקה, המדריך מפסיק את המוסיקה ע"י הורדת הווליום בכל פעם שהוא מפסיק הילדים משנים את התנהגותם.
התרגיל: הילדים הולכים באולם כולל תנועות בידיים, עוויות בפנים וכד', ומשנים את התנהגותם לפי המוזיקה.

 

תרגיל שלישי :
כל הילדים הולכים בחדר וכ"א משחק דמות של חיה שהוא בחר בה.
ניתן להאריך ולגגון תרגיל זה כדלקמן:
– לאחר 2 דקות מחליפים חיה ושוב ושוב.
– כל חיה מוצאת (ללא דיבור) האם יש חיות דומות לה ואם מצאה הם מאלתרים יחד.
– כל חיה מוצאת חיה אחרת והם מאלתרים התייחסות בינהם ללא יחסי טורף ונטרף.
_ מעלים לבמה קבוצות של חיות, כל קבוצה בתורה והם מאלתרים יחד.

 

תרגיל רביעי :
כל ילד מבצע בתורו פנטומימה של בעל מקצוע (נהג, סנדלר, מכונאי…) במשך 1-2 דקות.
ניתן להציע לילדים שמי שרוצה יכול להצטרף לאחר דקה ולבצע פעילות ביחד.

 

תרגיל חמישי :
כל ילד מבצע בתורו פנטומימה של פעולה (ארוחה, רחצה, כתיבה…) במשך 1-2 דקות.
ניתן להציע לילדים שמי שרוצה יכול להצטרף לאחר דקה ולבצע פעילות ביחד.

 

תרגיל שישי (לצוותים בני 3-4 ילדים):
כל צוות מקבל משימה, מתכונן עליה מספר דקות ואח"כ מציג אותה.
משימות לדוגמה: טיול, שעור ספורט, משחק כדורסל (בלי כדור!), מצלמה נסתרת, זכייה בהגרלה, ציד נמרים בג'ונגל, משחק קלאס, תוכניות מערוץ הילדים וכו'.
תרגיל שביעי(לזוגות):
הזוגות מתפזרים באולם וזורקים זה לזה כדור. בהחלה כדור רגיל אח"כ כדור ים קל, אח"כ כדור כוח כבד, ובסוף כדור קל מאוד- בלון.

 

תרגיל שמיני(לבודדים):                                 (2 – 3 דק' לכל ילד)
כל ילד בוחר משפט, עולה לבמה ואומר אותו בצורות שונות: רגיל, בצחוק, בכעס, בבכי, בעצבנות, בשמחה, בפחד, ברצינות, בדאגה, בהתלהבות, וכד'.

 

תרגיל תשיעי (לבודדים):
המדריך אומר נושא לדוגמה. ילדים שרוצים להגיד משהו בנושא זה מצביעים. המדריך בוחר אחד והוא עולה מדבר ומשחק לפני כולם. כשמישהו רוצה להחליפו הוא מצביע והמדריך מחליף ביניהם. אם אף אחד לא רוצה, או לאחר שהילדים מתחילים לחזור על עצמם – מחליפים נושא. להשתדל שכל ילד יעלה לפחות פעם אחת.
נושאים לדוגמה: אם היה לי סכום כסף גבוה, הרגע המאושר בחיי, הרגע העצוב בחיי, הרגע המצחיק בחיי, החופשה שלי, מה מעצבן אותי, אשיות שאני מעריך, באיזה מקצוע הייתי בוחר לעבוד, כשאהיה גדול…, תוכנית טלוויזיה שאני הכי אוהב, ספר שקראתי, סרט שראיתי, בדיחה ששמעתי,.

 

תרגיל עשירי (בודדים עד קבוצתי):
"המכונה האנושית" ילד עולה על הבמה ומבצע תנועה כלשהי עם קול. אחד אחד, בהצבעה, מצטרפים שאר הילדים אליו לבמה וכ"א עם תנועה משלו וקול אחר שהוא בחר.

 

תרגיל אחת עשרה (לבודדים):
שמים במרכז הבמה הריקה כיסא. כל ילד עולה לבמה ומתייחס אל הכסא כאילו היה משהו אחר. למשל: פרח, חבר, תיק אוכל וכו'.

 

השארת תגובה

ביטול

חייבים להתחבר כדי להגיב.